【本站訊】10月21日下午，煙臺大學舉行2022年青年教師助教培養開班儀式，副校長宋中民，黨委教師工作部、教務處主要負責人出席開班儀式，2022年新入職的全體專職教師參加。本次活動采取線上線下相結合的方式進行，教師教學發展中心主任郭宜明主持。
開班伊始，教務處處長李慶忠對新修訂的《煙臺大學青年教師助教培養實施辦法》作了詳細解讀，明確了學校助教培養的對象、學院及指導教師的職責，強調了新入職教師在綜合培養階段和試教實踐階段的工作任務，修正了期滿考核總成績占比，強化過程性考核。他指出，在綜合培養階段的新入職教師均應參加學校組織的包含校史校情教育、師德師風教育、學校管理規范培訓、教學技能方法培訓、課程思政學習專題等10個培訓模塊的校本培訓，修滿規定的90學分方能獲得學校頒發的崗前培訓合格證書。
宋中民在動員講話中對新入職專職教師加入煙臺大學大家庭表示歡迎，并對青年教師下一步如何“走上講臺”，并“站穩講臺”提出兩點要求：一是牢記教書育人神圣使命和立德樹人根本任務，堅守教育的初心和使命；二是不斷加強學習，提高教書育人本領。宋中民勉勵新入職教師充分利用好兩年的助教培養期，在指導教師的幫助下，積極探索新時代教育教學方法，苦練教學技能，打牢教學基本功。將個人發展融入學校事業發展大局，發揚煙大“孺子牛”精神，凝心聚力，勇立潮頭，在實現學校高水平建設的征程中貢獻青春和力量。
隨后，黨委教師工作部部長于秀國以《弘揚“孺子牛”精神 做新時代“四有”好老師》為題，為全體新入職教師講授師德師風教育第一課。于秀國表示，教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源，必須從戰略高度認識加強教師隊伍師德師風建設的重大意義。他詳細解讀了教育部《高等學校教師職業道德規范》以及中央、省教育廳、學校關于師德失范行為處置的相關規定，勉勵青年教師要“關愛學生、甘為人梯”，珍惜教師榮譽，愛惜教師職業，爭做新時代“四有”好老師。
煙臺大學一直以來非常重視教師隊伍建設，不斷完善培養激勵機制和保障條件，提升青年教師的教育教學能力。2015年，學校在山東省內高校率先實施青年教師助教培養制度，7年來，學校累計有400余位青年教師通過助教培養考核走上課堂教學一線。本次開班儀式開啟了學校新入職教師校本集中培訓的序幕，多角度、全方位、內容豐富的校本培訓活動將依托教師教學發展智慧平臺陸續展開。
來稿時間：10月26日 審核：李慶忠 責任編輯：陳靜
